蚌埠学汽车钣金价格表_蚌埠汽车钣金哪家做的好
1.我是安徽人做模具的,现在在广东工作,想要回家招工作,不知有什么好单位?
2.安徽化工学校到底怎么样啊?
初中毕业生想读技校有前途吗?其实读技校并不是一条不归路。技校的学生毕业后,能够接触到更多的实际操作,掌握更多的专业知识,这对以后的工作是非常有帮助的。而且,技校的学生毕业后,也能够获得更好的就业机会。所以,初中毕业生读技校并不是一条错误的选择。
安徽合肥当代职业学校简介:安徽合肥当代职业学校是经安徽省教育厅、合肥市教育局批准成立的一所全日制中专学校。学校自1986年建校以来,始终秉承办特色学校、开特色专业、培养特色人才的办学目标,着力抓好专业建设、教育教学质量,切实提高毕业生就业水平。办学以来,安徽合肥当代职业学校先后荣获“安徽省德育工作先进集体”、“合肥市职业学校先进单位”,2011年被合肥市教育局评为“合肥市示范学校”,2012年被评为安徽省省级示范院校。学校现设有行政办公区、两学区、生活区、洗漱区、学生公寓、图书阅览馆、航空高铁实训基地、汽修实训基地、幼师护理实训楼、大型计算机网络中心等多种专业实训中心。秉承生态园林化、设计科学化,建筑古朴典雅,展现出当代学校魅力风采,是一所已具规模的现代化校园。
安徽合肥当代职业学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1社会文化艺术艺术/舞蹈/表演2美发与形象设计形象设计3会计事务会计4计算机应用计算机/电脑5航空服务航空/空乘6汽车制造与检测汽修7数控技术应用模具数控8高星级饭店运营与管理旅游安徽合肥当代职业学校专业详细介绍专业名称:美发与形象设计
美发与形象设计专业是培养学生实用、美观的形象设计人才的专业。学生在这个专业中学习的内容包括美发、形象设计的理论知识和实践技能。专业的学生可以在美发店、形象设计公司、广告公司等工作。
安徽合肥当代职业学校美发与形象设计
专业代码:110200
培养目标:本专业培养美发与形象设计工作人员。
专业方向:美发设计、影视造型设计
专业名称:汽车制造与检测
汽车制造与检测专业是一个非常值得学习的专业,它将为你打开一扇通往汽车制造与检测行业的大门。这个专业将会教会你如何制造汽车,以及如何检测汽车的各种问题。这个专业对于想进入汽车制造与检测行业的学生来说是非常有价值的。
安徽合肥当代职业学校汽车制造与检测
培养目标:本专业培养汽车制造与检修的操作、营销与售后服务人员。
专业方向:汽车装配与调试、汽车钣金与涂装、汽车营销、摩托车制造与维修、电动汽车制造与维修、拖 拉机制造与维修
就业面向:本专业毕业生主要面向汽车制造企业,从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断以 及汽车营销、售后服务等工作。
专业代码:051700
专业名称:数控技术应用
数控技术应用专业是以数控技术为基础,以机械制造与自动化为主要学科,培养具有较强的数控技术应用能力和制造工艺能力的高级应用人才。专业课程主要包括数控技术、机械制造、自动化、工业设计、电子商务等。
安徽合肥当代职业学校数控技术应用
职业资格证书举例:数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员
对应职业:数控车工、数控铣工、加工中心操作工、数控机床装调维修工、数控程序员
培养目标:本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。
职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握机械制图的基本知识,能识读中等复杂程度的机械零件图;3、掌握机械制造的基本知识,具有机械产品生产的初步能力;4、初步掌握电气控制技术及机床数控技术的基本知识和技能;5、掌握数控机床使用的基本知识,能进行数控设备的日常保养和维护;6、能初步进行零件的数控加工工艺分析和程序编制,能进行数控加工操作、产品检测与质量控制;7、能使用一种软件进行自动编程。
专业名称:会计事务
会计事务专业是商科专业中的一个重要分支,主要负责会计核算工作。会计事务专业的学生需要具备良好的数学基础和计算机能力,能够独立完成会计核算工作。
会计事务专业的学生应该具备以下几个特质:责任心强、细心谨慎、有条理性、数学基础好、计算机能力强。
安徽合肥当代职业学校会计事务
职业能力要求:1、严格执行财经法律法规,遵守财经职业道德,工作严谨细致,责任心强;2、了解财税、金融、工商、物资管理的基础知识,掌握企事业单位会计核算原理、工作流程和相关数理、统计知识;3、能进行会计日常经济业务的核算、会计报表分析和基本的理财运作,具有纳税申报等税务处理能力;4、掌握点钞、翻打传票、录入中英文及数字的基本技能;5、能操作会计电算化设备及会计核算系统软件;6、具有工商登记、保险业务办理、库存管理的能力;7、能使用常用办公设备及软件,会撰写常见事务文书。
继续学习专业举例:高职:会计电算化、财务管理、会计与审计本科:会计学、财务管理、审计学
培养目标:本专业培养从事会计电算化核算的工作人员。
专业名称:高星级饭店运营与管理
高星级饭店的运营和管理是一门非常复杂的学科,需要有很强的专业知识和实践操作经验。如果想要成为一名高星级饭店的运营和管理者,就必须具备很好的学习能力和分析能力。
安徽合肥当代职业学校高星级饭店运营与管理
专业方向:前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理
就业面向:本专业毕业生主要面向酒店、会议中心、度假村、招待所等住宿单位,从事前厅、客房、餐厅、康乐等部门的服务工作与基层管理工作。
职业资格证书举例:前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、康乐服务员、调酒师、茶艺师、咖啡师
培养目标:本专业培养酒店服务与管理人员。
安徽合肥当代职业学校师资怎么样?学校实行军事化要求、人性化管理。师资力量雄厚,现拥有一支年富力强以高、中级职称的师资骨干力量和精干务实、爱岗敬业的管理队伍,现有教职工300余人,专职教师217人,“双师型”教师185人,新桥机场全国高级讲师在我校任教8人,合肥高铁动车组特级讲师在我校任教16人,安徽大学、合肥师范学院等高校教授在我校任教7人,其中本科学历占100%,“双师型”师资占80%。全体教职工恪尽职守,教法科学,教学质量过硬,师生参加省级、市级竞赛获奖率高且名列前茅。
安徽合肥当代职业学校大家关注的事项:1、招生对象:初、高中应历届毕业生。
2、报名时请携带身份证、户口本原件以及一寸、两寸免冠照片各8张。
3、所有学生入学时即签订就业合同。
4、凡到我校学习的学生除享受三年学费全免以外,另外安徽省12个贫困县和15%家庭经济困难学生享受助学金4000元。
安徽合肥当代职业学校安徽合肥当代职业学校地址:合肥市新站区新蚌埠路与魏武路交叉口向西1000米。
安徽合肥当代职业学校官网:暂无
安徽合肥当代职业学校公办还是民办?答:民办
对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2023年电大中专招生咨询(原广播电视大学): style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">我是安徽人做模具的,现在在广东工作,想要回家招工作,不知有什么好单位?
写给初中毕业班同学的一封信
初中毕业班同学们:
你们好!经过三年的艰苦努力,大家将要升入高中阶段学习了。当然上高中考大学也是我们同学们所向往的目标,但必竟普通高中的招生计划有限,我们并不都能升入高中,升入中等职业学校学习也是我们大有作为的广阔天地,特别是在我国经济建设大发展阶段,实用型技能人才特别紧缺,我想我们的前途是光明的,三百六十行,行行出状元,条条大路通罗马,天生我才必有用。人生是有多种选择的,只要你选对了方向,通过个人努力,同样会有美好的明天!对我们来讲,一个良好的机遇就在摆在我们面前,那就是到中等职业学校去求学,去学一技之长,做有用之才,将来报效国家。
古今中外,人才的合理配置都是塔形的,由于我国高考的连年扩招及人才结构性矛盾特别突出,毎年高校毕业的500多万人中,有200多万人不能成功就业;而另一方面,我国中、高级技能人才却非常紧缺。德国、瑞士等发达国家,都非常重视职业教育,70%左右的年轻人都要接受职业教育。我国几千年的教育理念是重理轻技,中、高级技能人才缺乏,人才市场上,很多大学生工作难找,而技能型人才却非常抢手,不少用工单位高薪聘请技能人才。另外,近几年,我国有两亿多农村剩余劳动力,需到城市工作,根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定:“城市就业必须持有相关工种的职业技能等级证书”,如果你没有一技之长,要想较好地立足社会很难;现在不少历届初、高中毕业生在外打工,历尽艰辛,却因苦于没有技术不能找到一份满意的工作,深知技能的重要性,回头到本校学习技能,年龄最大的达29岁;大学毕业生陈磊为求高技能,以获优质就业,于2007年慕名到我校高级部学习,据说今年仅广州就有3000人“刚出象牙塔又进技校门”,大学生“回炉”已从个体行为演变为群体现象,还呈快速“升温”趋势,现在上海、重庆、山东、东北等地,大学生到技校学技能的报道已屡见不鲜----- 。
我们建议刚刚初中毕业的同学们,大家可以结合自己的兴趣和社会实际需求,选择一所有实力的职业学校学习技能,在选择学校时要注意:职业学校也良莠不齐,选择学校时一定要注意:学校是否可靠,专业是否为社会紧缺的热门专业,该校在这方面办学实力如何,往年毕业生分配去向如何,是否取得过技能大赛好的名次,该校在这个专业的师资与实训情况如何等,并一定要到该校实地考察并做一些比较;如果你愿意学习数控技术应用、机械加工技术、机电技术应用等专业,我们推荐你们到全国职教先进单位——蚌埠机电工程学校来学习,我校为公办名校,是培养中、高级人才的摇篮,学校办学突出以“技”字为魂的鲜明办学特色, 学校自办学30年来,为社会培养了两万多名中、高级技能人才,大部分毕业生成为生产一线的技术骨干,早期毕业生中,有一部分已成为企业的中、高级管理人员、技术员、厂长,一部分毕业生通过创业成为私企老板,且有的公司规模较大----。
同学们,希望你们在人生关键的十字路口能抓住重要机遇,走好将来的路,同时热忱欢迎同学们到安徽省蚌埠高级技工学校、蚌埠机电工程学校学习!愿我校成为你圆梦的理想园地。
安徽化工学校到底怎么样啊?
2010-11-27 模具制造工艺技术员 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 本科 不限
2010-11-27 软件开发工程师 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 不限
2010-11-27 装配工艺员 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 大专 不限
2010-11-27 网络管理员 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 大专 男
2010-11-27 钳工工艺员 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市-镜湖区 男
2010-11-27 机加工艺员 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市-镜湖区 中专 男
2010-11-27 模具钳工学徒 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市-镜湖区 中专 男
2010-11-27 学徒和普通钳工 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 不限
2010-11-27 中高级钳工 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 不限
2010-11-27 编程员 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 大专 不限
2010-11-27 售后钳工 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 不限
2010-11-27 检具设计员 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 大专 男
2010-11-27 检具制造员 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 中专 男
2010-11-27 装配钳工(学徒) 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 中专 男
2010-11-27 数控操作工 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 中专 男
2010-11-27 钳工 瑞鹄汽车模具有限公司 安徽-芜湖市 中专 男
2010-11-26 注塑模具设计师 安徽头理电子有限公司 安徽-宣城市-广德县 不限 不限
2010-11-26 模具设计师 安徽头理电子有限公司 安徽-宣城市-广德县 不限 不限
2010-11-26 模具设计学徒 马鞍山华天机械制造有限公司 安徽-马鞍山市-当涂县 高中 不限
2010-11-26 模具设计 合肥洪源模具有限公司 安徽-合肥市-长丰县 不限 不限
2010-11-26 模具设计 合肥洪源模具有限公司 安徽-合肥市-长丰县 不限 不限
2010-11-26 模具设计 合肥洪源模具有限公司 安徽-合肥市-长丰县 不限 不限
2010-11-26 模具设计 合肥洪源模具有限公司 安徽-合肥市-长丰县 不限 不限
2010-11-26 三维设计 洪源模具 安徽-合肥市-长丰县 不限 不限
2010-11-26 模具设计 洪源模具 安徽-合肥市-长丰县 不限 不限
2010-11-26 注塑模具开发与维护 滁州新江玻璃制品有限责任公司 安徽-滁州市-琅琊区 不限 不限
2010-11-26 模具设计/造型 启荣机电股份有限公司 安徽 不限 不限
2010-11-23 数控编程员 华信模具有限公司 安徽-蚌埠市 大专 不限
2010-11-23 模具设计助理 华信模具有限公司 安徽-蚌埠市 大专 不限
2010-11-21 模具设计学徒 马鞍山市正泰高科机械刃模厂 安徽-马鞍山市-当涂县 不限 不限
2010-11-21 线切割慢走丝 马鞍山市正泰高科机械刃模厂 安徽-马鞍山市-当涂县 不限 不限
2010-11-20 注塑模具工程师 芜湖广盈实业有限公司 安徽-芜湖市 不限
2010-11-19 汽车钣金工程师助理 合肥亿恒机械有限公司 安徽-合肥市 大专 不限
2010-11-16 模具设计工程师 合肥双源模具有限公司 安徽-合肥市-庐阳区 不限 不限
2010-11-16 模具设计工程师 合肥双源模具有限公司 安徽-合肥市-庐阳区 不限 不限
2010-11-14 业务员 合肥金海康五金机械制造有限公司 安徽-合肥市 不限 不限
2010-11-14 仓管 合肥金海康五金机械制造有限公司 安徽-合肥市 不限 不限
2010-11-14 线切割师傅 合肥金海康五金机械制造有限公司 安徽-合肥市 不限 不限
2010-11-14 模具学徒 合肥金海康五金机械制造有限公司 安徽-合肥市 不限 不限
2010-11-14 模具师傅/模具钳工 合肥金海康五金机械制造有限公司 安徽-合肥市 不限 不限
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还不错的[编辑本段]安徽化工学校 系安徽省教育厅直属的国家级重点中专学校,也是安徽省唯一一所化工学校。
学校1958年创建于合肥,1974年搬迁至安庆,坐落于历史文化名城安庆市蜡烛山下,石门湖畔,迄今已走过了48年的辉煌历程。
1958年,学校成立于安徽省合肥市,时称合肥化工学校,地址:三里街。
文革期间,曾一度迁址于蚌埠市。
1973年7月,安徽省革命委员会批准筹办安徽省化学工业学校,同年12月,学校筹备处成立。
1974年6月,安徽省化工学校正式成立,校址设在安庆市蜡烛山,隶属安徽省燃化局。
此后,随着省直机构调整,学校先后归属安徽省石油化学工业厅、安徽省经济贸易委员会、安徽省石油化学工业局领导。
2001年3月,学校由安徽省经济贸易委员会划转至安徽省教育厅,现为省教育厅直属8所中专学校之一。
安徽化工学校系安徽省教育厅直属的国家级重点中专学校,也是安徽省唯一一所化工学校。
学校坐落于历史文化名城安庆市蜡烛山下,石门湖畔。
学校占地345亩,各类建筑面积5万余平方米,基础设施齐全,办学条件优良:拥有化工和机电仪2栋实验大楼,藏书量10万余册的图书馆,金工实习厂;配备有仿真实验室、多媒体教室、计算机中心、语音室、电教室、闭路电视等现代化教学系统,开通了校园网;设有礼堂、各类球场、标准化田径运动场等完备的文体活动场所;建有多栋崭新明亮、设施齐全配套的学生公寓。
学校现有在职职工152人,其中专任教师101人,包括高级讲师50人,双师型教师72人。
现招有普通中专和5年制高职(大专)生,开设有化工、机电、信息技术、环保、加工制造等5大类计17个专业,48个教学班,在校生达4098人。
学校坚持党和国家的教育方针,管理严格,校风优良。
坚持育人为本,积极推行多种证书制度,注重学生实用技能训练。
建校46年来,学校向社会输送了万余名毕业生。
他们中的相当部分现已成为省内各类企业的厂长、经理,更多的成为部门负责人。
他们中还有近百人先后考取硕士、博士研究生,并有数人在所研究领域取得重大发明,对国家作出重大贡献,被授予“全国十大杰出青年”、全国“五一”劳动奖章等荣誉称号。
近年来,学校凭借良好的社会信誉,积极开拓毕业生就业市场,先后与安徽丰原生物化学有限公司、安徽丰乐农化有限公司、上海汽车工业集团(安徽)奇瑞汽车有限公司、韩国独资光学技术(昆山)有限公司、安徽(合肥)氯碱集团、中外合资安庆活塞环有限公司、深圳富士康集团、浙江正泰集团、常州亚邦集团、芜湖海螺型材集团等省内外诸多绩优企业建立了密切的联系,成功构建了快速高效的毕业生需求信息网络,并实现了应届毕业生100%的推荐就业率。
近两年,学校先后被教育部、安徽省教育厅等授予“全国职业技术学校职业指导工作先进单位”、“全省职业技术教育先进单位”等荣誉称号。
·中华人民共和国教育部授予我校为“国家级重点中等职业学校” ·中华人民共和国教育部授予我校为“全国职业技术学校就业指导工作先进单位” ·中华人民共和国劳动和社会保障部授予我校为“特有工种职业技能鉴定站” ·苏州高新区人力资源开发管理中心授予我校为“苏州高新区技术工人培养输出基地” ·安徽省教育委员会授予我校为“安徽省中等学校迎接新世纪的太阳文艺调演三等奖” ·我校被定为“全国高等学校计算机水平考试(安徽考区)安徽化工学校考点” ·二00五年度我校获“市直单位团的工作综合考评二等奖” ·2001-2005年度我校被安庆市卫生局、安庆市红十字会授予为“安庆市无偿献血先进单位” ·大观区区委、大观区人民政府授予该校为“创建平安校园文明示范单位” ·共青团安庆市委授予“五四红旗团委” 为加强实践教学,提高学生职业技能,学校对实验、实训设施实行统一规划;实验、实训、实习统一协调安排,实验工作人员统一管理。
为此将校内各实验实训室组合成四个实训基地和一个中心,分别是电仪类综合实训基地,金工实训基地,工业分析与检验实训基地,化学工艺实训基地和计算机中心。
1)电工电子和自动化技术实训基地 电工电子和自动化技术实训基地有电工,电子,电拖,家电维修,控制仪表,测量仪表等实验室,,可以满足各专业开设电工电子和自动化技术等课程实验实训的需要。
2)工业分析与检测实训基地 工业分析与检测实训基地有天平室,化学分析室,物性实验室,光化学分析室,电化学分析室,正在建设气相色谱室,高效液相色谱室,原子吸收室,并配备专门的加热室,准备室。
3)化学工艺实训基地 化学工艺实训基地有化学工艺实验室,精细化学品实验室,化工单元操作实训室,计算机仿真实验室,化学实习厂等。
利用化学工艺实验室,精细化学品实验,进行小试,形成工艺操作概念;在化工单元操作实训室进行单元操作训练,形成实物操作技能;在仪器类实训基地仪表自动化实训,形成工艺操作人员操作自动化控制系统的能力;在计算机中心进行化工仿真单元操作训练,使工艺专业学生掌握工艺操作的基本技能。
4)金工实训基地 金工实训基地有力学实验室,化工机器实验室,金相实验室,压力容器实验室,拆装实验室,金工实习车间,开展钳工,钣金工,管工,焊工,车工等技能操作实训。
5)计算机中心 计算机中心有计算机房,辅以语音室,多媒体教室,计算机拆装实验室,辅以校园网络中心控制室,可以满足计算机专业及公共课、专业课的教学需求。
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